Tænkte lige jeg ville stikke hovedet herind igen i dag, bare for at se om jeg kan få jer gjort godt og grundigt trætte af mig ;-)
Lad os se om I kan gætte hvad jeg har tænkt mig at skrive om i dag, når jeg giver jeg "dagens citater" (for ét var bare ikke nok idag!)
Don’t worry about people stealing your ideas. If your ideas are any good, you’ll have to ram them down people’s throats.
- Howard Aiken
My ideas usually come not at my desk writing but in the midst of living.
- Anais Nin
New ideas pass through three periods: 1) It can’t be done. 2) It probably can be done, but it’s not worth doing. 3) I knew it was a good idea all along!
- Arthur C. Clarke
If at first the idea is not absurd, then there is no hope for it.
- Albert Einstein
Ja okay, du har gætte det: idéer. Nærmere betegnet én idé.
Ser du, jeg er nemlig begyndt på noget nyt: at begynde hver dag med en gårtur, det er som regel ubeskriveligt smukt (især når jeg sover længe nok til at jeg ikke behøver køre til den nærmeste oplyste sti for at gå)
og så siger de jo at det er sundt. Det er så HER jeg gerne lige vil hæve stemmen bare en anelse og tilkendegive min delvise uenighed; det kan også godt være belastende. Du ved, man har så god, god tid til at gå og tænke på sådan en halv time uden telefon, uden mennesker, uden musik og uden noget som helst (undtagen den evigt trofaste hunni Futte, som nogle gange akkommodere mig) og idag gik det så helt "galt".
Jeg går der, ligeså fredeligt på stien og pludselig slår det mig: "Kombinér dog fagne!", det tager mig liige lidt tid inden jeg får justeret, for jeg har slet ikke gået og tænkt på noget der har med fag at gøre. Der går dog ikke mange mikro-sekunder inden det er gået op for mig hvad det går ud på. Skole. Aha.
Her må jeg nok hellere lige indskyde at jeg for et halvt års tid siden (eller er det mere, kan ikke helt huske det) , pludselig fik en genial (synes jeg selv) idé til hvordan man kunne lave grundskolen anderledes så den blev mere fleksibel og på mange måder blev aktuel i det 21. århundrede. Min stakkels hjerne lå om-drejet i dage, men til sidst havde jeg en temmelig udførlig handlingsplan og den har egentligt stået på hylden siden da. Spørg mig ikke om hvorfor det lige kom væltende i dag (hvilket betyder at jeg skal igang med at skrive igen - vi skal da ikke risikerer at glemme det! ;-))
Anyways, jeg gik og filosoferede lidt over det, og kom frem til at "kombinér dog fagne" betød at man skulle kunne tage 2-3 fag på samme tid som ét fag (f.eks. en kombi af fysik/matematik eller biologi/geografi eller historie/samfundsfag) (konceptet med skolen er at man i høj grad selv vælger hvilke fag man har på hvilke niveauer, så det bliver mere niveau-svarende, lyder simpelt, fylder en god del sider at forklare. Mit dillemma har været at selvom muligheden var der for at læse på højere/lavere niveau end ens alderssvarende kammerater var der, så var der hverken nogen mulighed for dem som ganske enkelt lærte ting enten hurtigere eller langsommere end gennemsnittet - her hjælpes de hurtigere).
Jeg funderer lidt over det og besluttede mig for at kalde det "speed", det lød lidt sejt.
Lad os speede (haha - det var IKKE med vilje!) frem til min køretur hjem fra Aarhus (har brugt det meste af dagen på at nørde den med en veninde - og NEJ vi sad ikke med ryggen til hinanden og hovedet i hver sin bog. Vi sad medansigtet bogfronten mod hinanden!) hvor jeg får samme besynderlige oplevelse, mit i min planlægning af næste uge kom ordet "Space" bare. (Skal lige siges at dette er noget nyt for mig, altså seriøst - måske er det sket før, men nu har jeg pludselig opdaget at det sker... Scary!). Det viser sig så er "Space" nødvendigvis må blive navnet for de hold der tager tingene langsommere end gennemsnittet. Konceptet for dem har jeg endnu ikke udtænkt, meeen jeg har navnet!
Jeps, og hermed velkommen i min højst besynderlige hjerne!
Hvorfor jeg tænker at folkeskolen kunne have godt af en make-over?
Jeg går der, ligeså fredeligt på stien og pludselig slår det mig: "Kombinér dog fagne!", det tager mig liige lidt tid inden jeg får justeret, for jeg har slet ikke gået og tænkt på noget der har med fag at gøre. Der går dog ikke mange mikro-sekunder inden det er gået op for mig hvad det går ud på. Skole. Aha.
Her må jeg nok hellere lige indskyde at jeg for et halvt års tid siden (eller er det mere, kan ikke helt huske det) , pludselig fik en genial (synes jeg selv) idé til hvordan man kunne lave grundskolen anderledes så den blev mere fleksibel og på mange måder blev aktuel i det 21. århundrede. Min stakkels hjerne lå om-drejet i dage, men til sidst havde jeg en temmelig udførlig handlingsplan og den har egentligt stået på hylden siden da. Spørg mig ikke om hvorfor det lige kom væltende i dag (hvilket betyder at jeg skal igang med at skrive igen - vi skal da ikke risikerer at glemme det! ;-))
Anyways, jeg gik og filosoferede lidt over det, og kom frem til at "kombinér dog fagne" betød at man skulle kunne tage 2-3 fag på samme tid som ét fag (f.eks. en kombi af fysik/matematik eller biologi/geografi eller historie/samfundsfag) (konceptet med skolen er at man i høj grad selv vælger hvilke fag man har på hvilke niveauer, så det bliver mere niveau-svarende, lyder simpelt, fylder en god del sider at forklare. Mit dillemma har været at selvom muligheden var der for at læse på højere/lavere niveau end ens alderssvarende kammerater var der, så var der hverken nogen mulighed for dem som ganske enkelt lærte ting enten hurtigere eller langsommere end gennemsnittet - her hjælpes de hurtigere).
Jeg funderer lidt over det og besluttede mig for at kalde det "speed", det lød lidt sejt.
Lad os speede (haha - det var IKKE med vilje!) frem til min køretur hjem fra Aarhus (har brugt det meste af dagen på at nørde den med en veninde - og NEJ vi sad ikke med ryggen til hinanden og hovedet i hver sin bog. Vi sad med
Jeps, og hermed velkommen i min højst besynderlige hjerne!
Hvorfor jeg tænker at folkeskolen kunne have godt af en make-over?
Ingen kommentarer:
Send en kommentar